010-62197880、56269538

《总裁执行力》——六维解码执行力

课程时长:2天

课程价格: ¥2200.00/人

支  持: 增值税专用发票 企业内训定制

适合对象: 公司董事长、总裁、总经理、副总经理、总监等高层;

咨询热线:010-62197880、56269538
课程详情
开课安排
  • 课程收益

    快乐时时彩执行力需要措施保证;执行力需要检查;执行力需要激励;执行力的发展需要标杆

    课程对象

    公司董事长、总裁、总经理、副总经理、总监等高层;

    课程大纲

    课前思考:
    1-有没有人,在早上上班的时候发誓说:“我今天就是要去捣乱的!” ?
    2-有没有这样的领导,心里总是这样说:“我要让我的那个下属死的很难看!”?
    3-有没有这样的上级,发狠说:“把所有下属都开除或赶走,我自己照样可以干的非常好!”?
    4-有没有这样的下属,同样发狠说:“没有领导,我不是干的很好!”?
    5-有没有人总是喜欢指责别人而认为自己很完美?或者认为自己的缺点无所谓?
    6-有没有人这样认为,“如果自己不满意的同事都离开了,该是多好啊!”?
    7-有没有人总说:“工资太少了,不值得为它卖命!”?
    8-“过了这个村,还有下个店!”?
    9-“我随便混混,又没有人能看的出来!”?
    10-“领导(下属)不仁,就不要怪我不义了!”?
    11-有没有人犯了一次错,下次再下次还继续犯错?
    12-有没有人认为下属“没有功劳也有苦劳”?

    课程大纲:
    前奏:执行力问题解构
    ——执行是一门学问;
    ——学问就是学习与问题;
    1  执行完美落实
     执行前的勇气与决心
     执行中的速度与激情
     执行后的总结与激励
    2  执行力铁三角
     技能是执行力提升的关键
     勤奋是执行力实现的前提
     用心是执行力持久的动力
    3  失衡的执行力
     成就一事伤害一批
     成就了事出卖了人

    第一维 执行力的核心要义:拿结果说话
    1  没有结果就没有执行力
        ——“心中有结果,执行有效果”
    2  结果是执行的起点,也是执行的终点。
     结果即是方向
     结果需要精准界定
     结果需要方法护航
     结果需要理念先行
    3  结果思维
     劳苦与功高(等于、小于、大于)
     能力与态度(助力、阻力、无关)
     才干与品德(流芳百世或遗臭万年、平庸一生或贵人相助)
    4  界定结果三层次
     层次一:公司经营绩效是最核心结果
     表明态度是不够的
     清楚职责是不足的
     规划任务是不定的
     层次二:落实个人责任达成个人绩效结果
     层次三:控制个人行为以防止结果偏差
    5  结果定义的三大工具:
     日计划日结果---基层员工 
     周计划周结果---中层管理者
     年计划年结果---高层领导者

    第二维 执行力的步步落实:扛起责任的大旗
    1  责任归位,明晰意愿
    2  大旗领跑,小旗飘飘
    3  责任稀释定律
    4  责任跳跃定律
    5  责任步步落实四要领
     责任对位
     责任自认
     责权匹配
     责任传递
    6  责权匹配的结果:
     下属工作自动化:获取+责任
     领导工作简单化:授权+监控
    7  责任落实的完美目标:
     人人头上有指标
     步步落实红旗飘
     责任检查结果好
     承诺兑现不可少

    第三维 执行力的终极修炼:让措施自然而然
    1  有效执行的四大主义:
     措施是流程的细化
     制度是流程的保障
     流程是行动的统领
     行动是执行的关键
    2  让措施水到渠成
     界定问题
     刨根问底
     关联并转
    3  让措施日益完善
     随机抽查体验流程
     月制度规范分析会
     定期流程改善研讨会


    第四维 揭开执行力的温情面纱:让检查代替情感信任
    1  检查的价值定位:
     计划进度
     目标衡量
     价值观的一统测试
     思想境界的提升
    2  检查的四大关键:
     方向要准---纠正偏差
     记录要真---用“事实和数据”说话
     角度要对---对事不对人
     反馈要快---奖优罚懒
    3  检查的方法汇总
     例会检查----注意:
     大领导参加;
     多谈结果,少谈理由;
     明确责任人,拿出措施;
     实施奖罚机制;
     最优化分配资源;
     走动管理常巡查
     了解下属隔级查
     部门之间横向查
     经济情况审计查
     神秘顾客现场查
     客户之声外部查
     全体人员公开查
    4  检查内涵
     检查意义在于预防而非究责
     会处罚永远替代不了会检查

    第五维 执行力的动力来源:让激励鼓舞人心
    1  薪酬:让我一次爱个够
     不上不下不咸不淡的薪酬是鸡肋
     只讲精神不谈物质
     只讲物质不讲精神
    2  激励必须注意:
     杀一人而震三军,杀之
     赏一人而奋三军,赏之
     爱兵要深,用兵要狠
    3  激励的三大原则
     行为原则
     好人要有好报
     好报带出好人
     动力原则
     奖不能心花怒放-不奖
     罚不能胆颤心惊-不罚
     匹配原则
     重点是分解奖金
     要点是责任承诺
    4  激励关注点
     第一关注点
     奖励要有细则
     惩罚要有认同
     第二关注点
     奖励与团队挂钩
     处罚要落实到人
     第三关注点
     兑现要及时
     奖罚不过夜
     第四关注点
     物质为主
     福利为辅
     情感要补
     第五关注点
     奖励层层递进
     处罚一步到位
     第六关注点
     宁可主动谈钱
     不可被动发钱
     第七关注点
     有功自下而上奖
     有过自上而下罚
     第八关注点
     比例要搞好
     价值定大小
     资历做参考
    5  三大问题
     文化氛围一定优先于规则建立
     高额奖励注意行业和资源差异
     执行人才培养是奖罚意义所在

    第六维 执行力的深入发展:在比较中扬弃
    1  有比较才有鉴别
    2  寻找差距
     面谈沟通
     行为观察
     数据资料分析
     小组讨论
     问卷调查
     测试法
     自我分析
    3  比较的两个关键
     定点比较
     节点
     方向
     核查
     比较
     定标超越
     学标杆
     比差距
     赶标杆
     超标杆

  • 点击开课日期可快速报名

    1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
在线咨询
定制内训
其他咨询
  • 感谢您对百朗教育机构的关注!所有课程大纲都是百朗的研发成果,我们很高兴与您分享,提升您的工作、学习效率。为保护百朗课程的版权,我们将在核实您的信息后,1个工作日内安排课程大纲及相关资料的发送。请确保信息填写无误。您也可以拨打电话010-62197880、56269538,向课程顾问索取大纲,或者咨询各类课程相关的问题。
document.write ('');
关闭